DIRECCIÓN DE PREVENCIÓN DEL DELITO

Objetivo

LOGRAR A TRAVÉS DE LA PREVENCIÓN DEL DELITO UNA ESTRATEGIA INTEGRAL QUE INHIBA LAS CONDUCTAS DELICTIVAS CON LA FINALIDAD DE DISMINUIR LA INCIDENCIA Y REINCIDENCIA, INVOLUCRANDO DIVERSOS ACTORES SOCIALES.

LOGRAR EL BIENESTAR ARMÓNICO DE LOS CIUDADANOS Y AUTORIDADES A TRAVÉS DE LA PREVENCIÓN DEL DELITO, QUE PERMITA TENER UN DESARROLLO SOCIAL CON A LA PARTICIPACIÓN DE LOS ACTORES SOCIALES: PADRES DE FAMILIA, MAESTROS, ALUMNOS, COMUNIDAD, ORGANISMOS DE LA SOCIEDAD CIVIL, SISTEMA EMPRESARIAL Y GOBIERNO.

Nuestros Modelos

MODELO INTEGRAL DE LAS JUVENTUDES
OBJETIVO: QUE LAS Y LOS JÓVENES CONOZCAN LAS HABILIDADES SOCIALES Y LAS PONGAN EN PRÁCTICA AL CONOCER LAS VENTAJAS QUE ESTAS PUEDEN TRAER A SUS VIDAS Y SU CRECIMIENTO PERSONAL, GENERANDO MEJORES RELACIONES, PROMOVIENDO VIDAS SIN VIOLENCIA Y CON SENTIDO DE PERTENENCIA.
DIRIGIDO A: JÓVENES DE 12 A 29 AÑOS

MODELO INTEGRAL DE LA NIÑEZ
OBJETIVO: COMPARTIR INFORMACIÓN SOBRE TEMAS DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y PREVENCIÓN DEL DELITO CON NIÑAS Y NIÑOS, ASÍ COMO A MADRES Y PADRES DE FAMILIA PARA FORTALECER LOS FACTORES DE PREVENCIÓN.
DIRIGIDO A: NIÑAS Y NIÑOS DE 5 A 11 AÑOS, MADRES Y PADRES DE FAMILIA.

MODELO DE PREVENCIÓN DE ADICCIONES
OBJETIVO: BRINDAR INFORMACIÓN SOBRE LOS EFECTOS EN LA SALUD FÍSICA, MENTAL Y SOCIAL QUE SE PUEDEN GENERAR COMO CONSECUENCIA DE UNA ADICCIÓN, ASÍ COMO LA TRANSMISIÓN DE HERRAMIENTAS DE PREVENCIÓN PARA FORTALECER FACTORES DE PROTECCIÓN Y REDUCIR FACTORES DE RIESGO.
DIRIGIDO A: JÓVENES DE 12 A 29 AÑOS Y DOCENTES DE PLANTELES ESCOLARES, MADRES Y PADRES DE FAMILIA.

MODELO ESCOLAR DE PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA
OBJETIVO: FORMAR ESTUDIANTES Y PERSONAL DOCENTE EN HABILIDADES SOCIALES Y ESTRATEGIAS QUE LES PERMITAN ESTABLECER RELACIONES SALUDABLES, UNA SANA CONVIVENCIA, MEJORANDO EL AMBIENTE DE LOS PLANTELES EDUCATIVOS PARA UNA CONVIVENCIA LIBRE DE VIOLENCIA.
DIRIGIDO A: NIÑAS Y NIÑOS DE 6 A 11 AÑOS Y JÓVENES DE 12 A 15 AÑOS.

MODELO DE URBANISMO PARA LA PREVENCIÓN Y LA CONVIVENCIA
OBJETIVO: FORTALECER LA CONVIVENCIA COMUNITARIA Y LA SEGURIDAD CIUDADNA PROMOVIENDO EL USO, RESUPERACIÓN Y MANTENIMIENTO DE ESPACIOS PÚBLICOS EN COMUNIDADES.
DIRIGIDO A: COMUNIDAD EN GENERAL

MODELO DE PREVENCIÓN SOCIAL DE LA VIOLENCIA Y LA DELINCUENCIA CON PARTICIPACIÓN CIUDADANA
OBJETIVO: FOMENTAR LA PREVENCIÓN Y LA DENUNCIA O RECHAZO DE CONDUCTAS DELICTIVAS Y/O VIOLENTAS EN DIFERENTES ÁMBITOS DESARROLLO DE LA POBLACIÓN.
DIRIGIDO A: JÓVENES Y ADULTOS

MODELO CULTURA DE LA LEGALIDAD
OBJETIVO: BRINDAR INFORMACIÓN Y FOMENTAR CONDUCTAS EN APEGO A DERECHO PARA FAVORECER LA CONVIVENCIA Y LA SEGURIDAD CIUDADANA, ASÍ COMO LA PREVENCIÓN DE CONDUCTAS DELICTIVAS Y/O VIOLENTAS.
DIRIGIDO A: JÓVENES DE 12 A 18 AÑOS Y ADULTOS DE EMPRESAS, ESCUELAS Y COMUNIDAD EN GENERAL

MODELO DE PREVENCIÓN DEL DELITO DE TRATA DE PERSONAS
OBJETIVO: BRINDAR INFORMACIÓN SOBRE LAS DIFERENTES CONDUCTAS INVOLUCRADAS EN EL DELITO DE TRATA DE PERSONAS, FOMENTAR LA DETECCIÓN TEMPRANA DE ÉSTAS Y LA DENUNCIA POR PARTE DE LA CIUDADANÍA A LA SAUTORIDADES CORRESPONDIENTES.
DIRIGIDO A: COMUNIDAD EN GENERAL

MODELO DE IGUALDAD CON PERSPECTIVA DE GÉNERO
OBJETIVO: ERRADICAR LA VIOLENCIA DE GÉNERO, ESPECIFICAMENTE A LA MUJER Y GRUPOS VULNERABLES.
DIRIGIDO A: COMUNIDAD EN GENERAL

EJES DE ACCIÓN (PED)
MODELO INTEGRAL ESCOLAR
MODELO INTEGRAL EN COMUNIDADES

Beneficios

REDUCIR LAS CONDUCTAS VANDÁLICAS Y LOS ACTOS DELICTIVOS EN LA COMUNIDAD ESCOLAR A TRAVÉS DE CAPACITACIÓN E INFORMACIÓN SOBRE CULTURA DE LA LEGALIDAD.

ATENDER A JÓVENES DE ESCUELAS Y COLONIAS VULNERABLES A TRAVÉS DE LA CAPACITACIÓN GRUPAL CON ENFOQUE AL DESARROLLO PERSONAL Y COLECTIVO A TRAVES DEL CONOCIMIENTO DE HERRAMIENTAS QUE FORTALEZCAN SU TRANSICIÓN DE VIDA.

LOGRAR FORTALECER LAS HABILIDADES SOCIALES DE NIÑAS Y NIÑOS A FIN DE PREVENIR LAS CONDUCTAS ANTISOCIALES A TEMPRANA EDAD.

LOGRAR COMUNIDADES SEGURAS A TRAVÉS DE CAPACITACIONES A TRAVÉS DE MEDIDAS GENERALES DE PREVENCIÓN DEL DELITO Y RIESGOS SITUACIONALES EN LA VIDA COTIDIANA DENTRO DE SU ENTORNO.

FOMENTAR LA CULTURA DE LA DENUNCIA EN LAS COLONIAS CON INCIDENCIA DELICTIVA A TRAVÉS DE LA DIFUSÓN DE LOS NÚMEROS DE EMERGENCIA, CONCIENTIZANDO A LA POBLACIÓN DE LA IMPORTANCIA DE DENUNCIAR LOS HECHOS ILÍCITOS Y/O LAS EMERGENCIAS.

INHIBIR EL INGRESO DE OBJEROS O SUSTANCIAS PROHIBIDAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS A TRAVÉS DE LA SUPERVISIÓN PRECAUTORIA A LAS PERTENENCIAS DE LOS ALUMNOS Y SU CANALIZACIÓN A LAS INSTANCIAS CORRESPONDIENTES.

MEJORAR LOS ENTORNOS DE LAS COLONIAS CON INCIDENCIA DELICTIVA A TRAVÉS DE LA RECUPERACION DE ESPACIOS VANDALIZADOS POR MEDIO DE LA ELIMINACIÓN DE GRAFITI, LIMPIEZA Y EL TAPIADO O DEMOLICIÓN DE PICADEROS.

GENERAR CAMBIOS SOCIOCULTURALES EN LAS COLONIAS CON INCIDENCIA DELICTIVA A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN DE REDES CIUDADANAS QUE PERMITAN LA CONFIGURACIÓN DE RELACIONES LIBRES DE VIOLENCIA Y DELINCUENCIA.

GENERAR CAMBIOS EN LA PERCEPCIÓN DE LA CIUDADANIA DE LAS COLONIAS CON INCIDENCIA DELICTIVA A TRAVES DE LA DIFUSIÓN DE LAS ACCIONES QUE SE REALIZAN EN MATERIA DE PREVENCIÓN, ASÍ COMO INFORMAR Y CANALIZAR A LAS INSTANCIAS CORRESPONDIENTES LAS NECESIDADES DE SEGURIDAD PRESENTADAS EN LA COMUNIDAD.

ACTIVIDADES MÁS DESTACADAS POR MUNICIPIO
REALIZACIÓN DE MURALES EN COMUNIDADES
CAPACITACIONES PREVENTIVAS EN BASE A LOS MÓDELOS




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